Les dates de cours
2025
Sauveteur
Cours officiel exigé pour se présenter à l’examen du permis de conduire
BLS-AED
SRC
Technique de la réanimation cardio-pulmonaire avec l’utilisation d’un AED (défibrillateur)
Cours de sauveteur ( pour permis de conduire )
- Qu’est-ce que j’apprends dans ce cours ?
- Dans le cadre de scénarios réalistes, vous vous exercez sur un mode ludique et varié à prodiguer les gestes qui sauvent en cas d’accident de la route ou d’urgence médicale. Le cours traite, entre autres, des sujets suivants:
- Accident de la route
- Identification des dangers suite à un accident de la route
- Alarme
- Evaluation de l’état de la victime et autres mesures
- Réanimation (BLS-AED)
| Mois | Jour | Date | Heur | Thème | Lieu |
|---|---|---|---|---|---|
| Janvier | Lundi | 26 | 18H30 22H°° | BLS-AED | Saint-Imier |
| Février | Lundi | 23 | 18H30 22H°° | BLS-AED | Saint-Imier |
| Février | vendredi Samedi | 06 07 | 19H°° à 21H30 8H°°à 16H°° | Sau veteur | Saint-Imier |
| Mars | Lundi | 23 | 18H30 22H°° | BLS-AED | Son ceboz |
| Mars | vendredi samedi | 27 28 | 19H°° à 21H30 8H°°à 16H° | Sau veteur | Saint-Imier |
| Avril | Jeudi | 16 | 18H30 22H°° | BLS-AED | Saint-Imier |
| Mai | Lundi | 18 | 18H30 22H°° | BLS-AED | Saint-Imier |
| Mai | vendredi samedi | 29 30 | 19H°° à 21H30 8H°°à 16H° | Sau veteur | Saint-Imier |
| Juin | Jeudi | 11 | 18H30 22H°° | BLS-AED | Son ceboz |
| Juin | vendredi samedi | 19 20 | 19H°° à 21H30 8H°°à 16H° | Sau veteur | Son ceboz |
| Août | vendredi samedi | 28 29 | 19H°° à 21H30 8H°°à 16H° | Sau veteur | Saint-Imier |
| Août | Lundi | 31 | 18H30 22H°° | BLS-AED | Saint-Imier |
| Sep tembre | Lundi | 28 | 18H30 22H°° | BLS-AED | Saint-Imier |
| Octobre | vendredi samedi | 23 24 | 19H°° à 21H30 8H°°à 16H° | Sau veteur | Saint-Imier |
| Octobre | Lundi | 26 | 18H30 22H°° | BLS-AED | Saint-Imier |
| Novembre | Jeudi | 12 | 18H30 22H°° | BLS-AED | Son ceboz |
| Décembre | vendredi samedi | 11 12 | 19H°° à 21H30 8H°°à 16H° | Sau veteur | Saint-Imier |
| Décembre | Jeudi | 10 | Saint-Imier | BLS-AED | Saint-Imier |
Cours BLS-AED-SRC
- Qu’est-ce que j’apprends dans ce cours ?
- Dans le cadre de scénarios réalistes et variés, vous vous exercez sur un mode ludique à mettre en œuvre les mesures BLS-AED en cas d’arrêt cardiaque chez l’adulte et l’enfant ainsi qu’à utiliser le défibrillateur. Le cours aborde, entre autres, les thèmes suivants:
- Identifier et évaluer les situations d’urgence, notamment infarctus du myocarde et accident vasculaire cérébral
- Résoudre les problèmes dans les situations d’urgence
- Placer les personnes inconscientes en position latérale de sécurité
- Agir conformément à l’«algorithme BLS-AED-SRC
- Travailler les compétences de base (première évaluation, massage cardiaque, ventilation, défibrillation à l’aide de l’AED chez l’adulte et l’enfant)
- Que signifient les abréviations BLS-AED et SRC
- BLS = Basic life support (mesures de réanimation de base)
- AED = défibrillation automatique externe
- SRC = Swiss Resuscitation Council
Pour toutes demandes s’adresser à sama.sainti@gmail.com
Urgences chez les enfants en bas âge
Le cours pour maîtriser les situations d’urgence impliquant des enfants en bas âge. En particulier, vous vous exercez à réagir correctement et à appliquer des mesures de
Qu’est-ce que j’apprends dans ce cours ?
Dans le cadre de scénarios réalistes, vous vous exercez sur un mode ludique et varié à prodiguer les premiers secours à un enfant. Le cours traite, entre autres, des situations suivantes:
- Particularités anatomiques
- Détresses respiratoires
- Traumatismes
- Estomac-Intestin-Transit
- Système cardio-vasculaire
Ce cours a été élaboré selon les directives de kibesuisse.
premiers secours sur un enfant conscient, inconscient ou inanimé.